大明：我，調教木匠皇帝第748章 全面改革，新舊二黨齊心協力！

    第748章 全面改革，新舊二黨齊心協力！

    把大明的海外開發計劃與全新書院體系掛鉤，

    同時將新的國考提上日程。

    這無疑是捆綁銷售。

    朱由校很清楚，張好古提出來的全新書院體系和國考意味著什麼，那會徹底摧毀現有的科考體系和儒生根基。

    但對大明來說，尤其是對朱由校來說，這是好事。

    反正大明的科舉已經停了，眼下只有大同書院的士子能有做官的機會，天下讀書人只要不傻的都清楚，隨著朝廷的力量越來越強，他們壓根沒有反抗的能力。

    如今大同書院開始遍地開花，就是最好的證明。

    但光有大同書院不夠，傳統的大同書院太籠統了，朝廷需要更多的人才，需要更多的士子，需要各行各業的英才，需要一個建立在新政之上，全新的考舉體系。

    這就是張好古提出來的大明九年教育體系與國考計劃。

    其中，大明九年教育體系是將大同書院分級，以基礎的農莊學塾開始，設立小學、中學。

    其中基礎的農莊學塾免費，孩童六歲便可進入啟蒙學習，這是三年教育，三年農莊學塾上完，孩童就九歲了，這個時候便可以進入縣鎮的小學，進行為期六年的小學學習。

    小學的學習孩童需要負擔書本費和自備飯食，這些對如今的大明百姓來說，還真不是什麼困難的事情，而百姓們也絕對不會錯過讓自家娃娃有出息的機會。

    等小學學完，孩童十五歲，這個時候掌握了讀書識字，有了一定教育基礎的孩子們就可以根據自己的實際情況，選擇讀中學或者職業學院，選擇繼續進修還是學一門盡技術。

    而這一步，那可就要真正收費了。

    畢竟維持大明實行九年教育，每年支出的錢財都是一個驚人數字，而且這個九年教育還需要分批實行，即便是北方都需要根據各省情況執行，遑論大明全國了。

    而無論是讀中學繼續進修還是讀職業學院，都是給朝廷培養真正的人才。

    職業學院和中學都是四年；職業學院出來的就是掌握一門熱門技術，是朝廷和民間都需要的專業人才；而能讀中學的，那麼就擁有了參加國考的機會，國考的要求，就是擁有中學水平，年滿十八歲。

    而在中學之上，朝廷會以大明之力，設立幾所大學，來傳授大明最高等的學問知識，大學出來的，必定是大明真正的寶貝，無論是農業、格物、機械、水利還是其他，培養出來的都是國家棟樑，是未來朝廷的人才。

    這個計劃必然會引起天下震動，但是輔以海外開拓計劃，那麼沒人會反對。

    無論是大明的富商還是百姓，都不會反對朝廷這明顯的惠及天下的計劃，而士紳如今也適應了大明的諸多改變，不會做出不理智的事；至於官宦，開玩笑，他們就在這個體制之中，如今遍及各地的新黨巴不得趕緊推行這個計劃，好把那些老人給清理出去。

    唯一可能激烈反對的，大概還不是東林黨人，有可能是朱由校那個倒霉弟弟朱由檢。

    不過區區信王朱由檢能做什麼？

    朱由校滿意的笑了：「師父的想法，朕深以為然，就這麼辦吧，內閣先通個氣，然後朔望朝上走個過場。」

    張好古笑道：「臣領旨。」

    等張好古走後，朱由校臉上還帶著笑，他看向自己桌子上擺著的那個粗陋泥塑，輕聲問道：「王體乾，你怎麼看師父啊？」

    王體乾愣了愣：「張師傅之才識眼界，驚艷絕倫，古今罕見，有張師傅，是大明之福。」

    朱由校笑道：「是啊，民間都這麼說，覺得師父是大明第二個于少保，第二個張太岳，但在朕看來啊，師父比于少保和張太岳厲害多了，師父的眼界、能力、手腕和威望都比他們厲害。」

    小心翼翼的將泥塑放在掌中，朱由校盯著這個小泥塑，仿佛看得不是泥塑而是自己的寶貝太子朱慈燃一樣：「真希望，能順順利利的走到最後，師父可不要讓朕失望啊」