重生之動力時代第865章東聯的國民素質教育問題是個大問題!

那名夏威夷年華僑不由朝他多看了兩眼。

    「我承認我讀書不多，高也沒完。」出租車司機顯得有些不服氣地說道：「可你說我這樣的人會影響到東聯的國家經濟發展，我堅決不相信！我們來東聯移民定居，是為東聯的國家經濟建設添磚加瓦的，而不是來拖後腿的！」

    「這位司機師傅，您貴姓？」看起來質彬彬的教書匠，微笑著望著出租車司機問道。

    「免貴姓王！」

    「那我稱你一聲王師傅。」教書匠輕輕放下手裡的一次性竹木筷子，不急不慢地微笑著說道：「我姓趙，跟你一樣，也是來為東聯的國家發展略盡棉薄之力。東聯元首楊衛平在當東聯元首之前，是一名世界頂級的科學家。他本人也非常注重東聯的教育工作。但是，重視東聯的教育工作，並不意味著能在短時間內改變東聯目前的人才結構。

    東聯不缺資金，不缺技術，不缺設備，但缺人！確切地說是人的素質和人才問題是東聯當前最大的一塊短板。任何一個發達國家的人才結都呈寶塔型，有初級人才、級人才和高級人才。人才是分層次的，結構必須合理。

    如說，如果把一所大學的學生都培養成碩士和博士，都去搞科研了，那沒有人干第一線的實際工作了。如果把一所醫科大學的學生都培養成醫學博士的話，那誰來當臨床醫生？恐怕那時醫院的護士、護工也都要博士去做了，這行得通嗎？

    東聯以科技立國，以科技興國，這導致東聯現在從小學到大學全部都在強調如何才能培養出科研人才，都在注重追求培養最面的少數人，而忽視了基礎教育的根本任務是什麼。長此以往，東聯還怎麼向前發展？

    王師傅，你是開出租車的。我記得東聯的移民政策有一條，移民沒有高學歷，一律要在戶籍所在地的職業技術學校開辦的夜校，利用工作之餘的業餘時間接受再教育。你還記得你一共去夜校過幾堂課嗎？」

    「每天開車那麼忙，那麼累，我哪還有時間和精力去夜校啊！」王師傅理直氣壯地答道：「再說了，算我想去，夜校課堂里攏共才那麼七八個人，人家老師教著沒勁，我們當學生的學著也沒勁。與其浪費那個時間，還不如把這些時間用余掙錢和休息。」

    「呵呵，這是東聯政府部門和教育部門只顧注重追求培養高端科研人才的結果。」

    姓趙的教書匠嘆息了著笑道：「楊元首制定的東聯國家教育方針，早讓下面的人搞歪搞砸了，可惜，可惜啊！」

    「你好大的膽！意敢妄議偉大領袖楊元首！」

    一名身著巡警制服，紅光滿面，挺著個將軍肚的年警察怒容滿面地從小店門口大踏步走進來，走到姓趙的教書匠面前，沉聲說道：「你是什麼人？哪來的？身份證拿出來！」

    撲面而來的滿嘴酒氣，讓姓趙的教書匠眉頭為之微皺，伸手摸了摸口袋，然後從容淡定地說道：「我是濱城海事大學的一名教師，姓趙，名喜平。晚出門散步的時候，忘記帶證件了……」

    「沒有證件，那跟我走一趟！」年警察冷笑著說道：「你們這種臭老九，書讀得越多，越反動！」

    「何警官，能不能通融一下？」

    小吃店那位胖胖的年老闆趕緊走過來，用帶有閩南口音的普通話訕笑著說道：「要不先坐下來我給您一罐花旗參乳鴿湯醒醒酒？」

    「誰說我喝酒了？」

    何警官板著臉邊說邊打了個酒嗝，「今晚我當班，難道我不知道工作期間不能喝酒的條例規定？一邊去，別妨礙我辦公務！」

    趙喜平見狀，搖頭嘆了口氣，也不多說什麼，站起身打算跟對方走。

    「且慢！」

    一直坐在那旁聽的那位夏威夷年華僑這時候緩緩站起來，快步走到趙喜平面前，摘下草帽，朝對方深深鞠了一躬。

    「多謝趙先生指教！全民素質教育工作，我楊衛平失職了！」

    說完，這名華僑抬手摘下太陽鏡，赫然正是東聯最高領導人楊大元首！

    目睹楊元首突然自曝身份，那兩名穿著夏威夷花襯衫的年輕人頓時臉色大變，如臨大敵似地趕緊搶前一左一右將楊衛平守